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miércoles, 23 de mayo de 2018

PALABRAS QUE CREAN POESÍA


Estos días hemos podido conocer diversos poemas en las clases de Literatura Universal; uno de los poemas que leímos fue "Palabras" de Sylvia Plath, que os dejaré a continuación, en el que la autora expresa por medio de unos cuantos versos los sentimientos de dolor, angustia y riqueza entre otros, demostrando una gran fuerza sensorial en cada estrofa.

PALABRAS. SYLVIA PLATH
Hachas
después de cuyo golpe la madera resuena
crea ecos
ecos que se desplazan
desde el centro, lo mismo que si fuesen caballos.
Su savia
mana como las lagrimas, como el
agua que intenta 
recomponer su espejo
sobre la roca
que gotea y da vueltas, 
cráneo blanco,
comido por el musgo.
Años despúes
las vuelvo a encontrar en mi camino
palabras secas y sin jinete,
el ruido infatigable de sus cascos.
Mientras,
al fondo del estanque hay estrellas inmóviles
que rigen una vida.

A partir de la lectura de este poema, nuestra profesora nos mandó seleccionar unas cuantas palabras o versos de él y elaborar nosotros un poema. Yo he centrado mi poema concretamente en la naturaleza, y en la descripción de un paisaje.

RUMBO
Caballos blancos galopan
 sin rumbo
a través de un verde
 camino.
A su alrededor
el bosque,
cubierto por una suave lluvia
que mana como las lágrimas, como el
agua que intenta
recomponer su espejo
cayendo sobre el estanque.
De pronto, el cielo
deja de llorar, el sol se apaga
dando paso a la luna 
y estrellas inmóviles aparecen.





miércoles, 16 de mayo de 2018

LA CONJURA DE LOS NECIOS. KENNEDY TOOLE


Tras leer un fragmento de la obra "La conjura de los necios", narración en primera persona cuyo protagonista es un chico incapaz de asimilar los hechos que presencia, pues no ha tenido una vida fácil debido a contínuos fracasos que le han proporcionado una bajada de autoestima; cuyo autor Kennedy Toole, nos hace reflexionar sobre la elección de las decisiones que tomamos en la vida y sobre la libertad que tenemos sobre nuestras decisiones, pues estas casi siempre se ven influenciadas por personas de nuestro entorno; afirmando que, cuando una persona toma una decisión, esta no es totalmente propia, puesto que se influida por otros individuos. Nuestra profesora nos invitó a reflexionar sobre cual sería el mejor modo para conseguir tomar nuestras decisiones de la manera más acertada posible; reflexión que podréis leer a continuación.

AUTOR:
John Kennedy Toole nació el 17 de diciembre de 1937 en Nueva Orleans, Louisiana (Estados Unidos), hijo de John y Thelma Toole. Con la dominante Thelma, Ken mantuvo a lo largo de su vida una estrecha relación que moldeó de manera decisiva su personalidad.
Excelente estudiante, Toole logró brillantes calificaciones en su etapa escolar, licenciándose en Literatura por la Universidad de Columbia.
Después de trabajar como profesor en el Hunter College de Nueva York y en la Universidad Southwestern de Louisiana, Ken acudió a comienzos de la década de los años 60 al ejército, sirviendo en Puerto Rico, país en el que prosiguió su docencia enseñando inglés a los reclutas lugareños en el Fort Buchanan.
Cuando terminó su servicio militar, John Kennedy Toole volvió a su hogar en Nueva Orleáns. Allí dio clases en la Dominican College, visitando con asiduidad los locales del barrio francés French Quarter. En esta etapa, y tras licenciarse en la Universidad de Tulane, escribió con entusiasmo el libro “La Conjura De Los Necios”, novela satírica que envió a la editorial Simon And Schuster.
Lamentablemente, los editores no apreciaron su talento y rechazaron el texto. Este hecho trastocó la existencia de Toole, quien residía con sus padres en un ambiente bastante arbitrario. Comenzó a emborracharse y a descuidar sus actividades profesionales, se hundió en una depresión y se sintió un fracasado, perspectiva que terminó por conducirle al suicidio el 26 de marzo del año 1969, falleciendo a los 31 años cuando en un paraje solitario de Biloxi, un lugar de Mississippi, inhaló los gases del tubo de escape de su coche tras unir con una manguera el tubo con el asiento del conductor. Está enterrado en el cementerio Greenwood, de Nueva Orleáns.
Tras su muerte, gracias a la obstinación de su madre y la ayuda del escritor Walter Percy, “La Conjura De Los Necios”, libro protagonizado por Ignatius J. Reilly, terminó por publicarse en 1980 por la Universidad del Estado de Louisiana. El éxito fue inmediato, el libro ganó el Premio Pulitzer y se convirtió en un enorme éxito crítico y comercial.
Más tarde apareció “La Biblia de Neón”, una novela que Toole había escrito con anterioridad a su libro más conocido a la edad de dieciséis años y que incide en la sátira de su autor, desarrollando mediante la figura central del adolescente David, su relación con la tía Mae y los entresijos de una población del sur de los Estados Unidos, marcada por el fanatismo religioso de sus habitantes.
OBRA:
Ignatius J. Reilly es un ser inadaptado y anacrónico que sueña con que el modo de vida medieval, así como su moral, reinen de nuevo en el mundo. Para ello, y con la intención de ser escuchado en un mundo en el que es, en realidad, un incomprendido, rellena de su puño y letra cientos de cuadernos en los que plasma su visión del mundo. Mientras llena estos cuadernos, los va desperdigando por su habitación, con la esperanza de ordenarlos algún día y así crear su ambiciosa obra maestra. Mientras, la diosa Fortuna, en contra de su voluntad, lo sume en ese mundo capitalista que él mismo tanto odia y se ve obligado a someterse a lo que él considera una forma de esclavitud: el trabajo. Resignado, se compara a sí mismo con Boecio (el cual aceptó sin queja su propia ejecución) y sale a buscar un empleo. Su actividad laboral y vital es el hilo que une y da sentido a toda la obra y lo que permite conocer a otros personajes, igual de estrambóticos y entrañables que Ignatius.
Más allá de las meras e hilarantes anécdotas que el protagonista va generando, la novela trasciende hasta convertirse, en su trasfondo, en un despiadado retrato del género humano y sus miserias, dotado de un realismo extremo. Plagada de piedad y comprensión, a la vez que de amargura y resignación, la obra esconde una dura crítica a la sociedad en la que vivimos: egoísta y, en tantísimas ocasiones, cruel. Tal y como dice Percy en el prólogo, a pesar de las carcajadas que le proporcionó la novela, no pudo dejar de sentir, al mismo tiempo, una cierta tristeza. Por un lado, debido al trasfondo dramático de la novela y, por el otro, por la tragedia del propio autor, que se suicidó con poco más de treinta años sin llegar a ver publicada su novela, su obra maestra, y que con su muerte le negó al mundo la posibilidad de seguir disfrutando de su pluma.
REDACCIÓN: ¿SABEMOS TOMAR DECISIONES?
En la obra, el autor nos hace reflexionar acerca de la toma de decisiones, dándonos a entender que nuestras decisiones siempre se verán influenciadas por la personas de nuestro entorno: familia, amigos, compañeros etc., lo que me hace plantearme si esto es cierto realmente. Nunca me habría planteado hasta que punto los seres humanos podemos ser influenciados por otros, pero es realmente un tema más que interesante. A día de hoy tenemos más cerca que nunca la influencia de personas prácticamente desconocidas para nosotros derivada del auge de las redes sociales, los denominados popularmente "influencers",  personas corrientes cuyas publicaciones son seguidas a diario en dichas redes por un notable número de adultos y adolescentes a las cuales marcas de todo tipo de productos les ofrecen trabajo para promocionar sus productos, ya sea pagándoles monetariamente o a cambio de dichos productos. Esta táctica es utilizada por la mayoría de empresas, pues es incluso más eficaz que los anuncios en televisión. Pero, ¿hasta que punto podemos ser influenciados en la toma de decisiones?, sinceramente creo que depende de cada persona y de su edad, pues opino que el nivel de madurez de una persona tiene mucho que ver en este tema. A diario visualizamos multitud de anuncios en nuestras redes sociales a los que la mayoría de veces no damos importancia pero que ejercen un poder en nosotros, pues tras visualizar un producto determinado en multitud de ocasiones, aparece en nosotros involuntariamente la necesidad de obtener más información sobre él. Aquí es cuando aparecería el papel de nuestra madurez, pues de ella depende que cada individuo se guié por lo que dicen los anunciantes o busque información certera sobre los productos y reflexione si realmente le es necesario adquirirlo y pagar un precio por él. Por otro lado también es cierto que cualquiera de nosotros tenemos en mayor o menos medida el incentivo de pedir consejos sobre la toma de decisiones a nuestras personas más cercanas, pues creemos que siempre viene bien tener un punto de vista externo al propio, ya que podríamos tener una visión difusa sobre la realidad; personalmente opino que no esta de más pedir consejo a personas de nuestra confianza que sabemos que nos dirán la verdad sobre lo que piensan, pues buscan lo mejor para nosotros; pero creo que para que la toma de una decisión sea la más acertada, esta tiene que ser la que nosotros queramos personalmente y hayamos elegido lo más racionalmente posible, ya sea la mejor o la peor para los demás. Por ello una decisión siempre será la más acertada si es la que nosotros queremos tomar tras haber analizado sus consecuencias y pros y contras, pues si coherentemente no es la más conveniente siempre aprenderemos con ella a cambiar nuestra perspectiva a la hora de tomar la siguiente decisión; pues como dice el dicho popular: "de los errores se aprende".


domingo, 29 de abril de 2018

CUANDO ME DESPERTÉ AQUELLA MAÑANA...


Tras leer en clase un fragmento de La Metamorfosis de Kafka, relato en el que el protagonista despierta una mañana convertido en un insecto, situación por la que no muestra incredulidad ni sorpresa, pues sus únicas preocupaciones son su familia y su trabajo. A partir de leer ese fragmento de la obra, Luisa, nos invitó a crear nuestro propio relato inspirado en la obra de Kafka; pero antes de dejaros con mi relato me gustaría que conociéramos un poco acerca de la vida del autor.

Más sobre la vida de Kafka
FRANZ KAFKA:

Escritor checo en lengua alemana cuya obra señala el inicio de la profunda renovación que experimentaría la novela europea en las primeras décadas del siglo XX. Franz Kafka dejó definitivamente atrás el realismo decimonónico al convertir sus narraciones en parábolas de turbadora e inagotable riqueza simbólica: protagonizadas por antihéroes extraviados en un mundo incomprensible, sus novelas reflejan una realidad en apariencia reconocible y cotidiana, pero sometida a inquietantes mutaciones que sumergen al lector en una opresiva y asfixiante pesadilla, plasmación de las angustias e incertidumbres que embargan al hombre contemporáneo.



CUANDO ME DESPERTÉ AQUELLA MAÑANA...

Cuando me desperté aquella mañana no reconocí mi propio cuerpo. Levanté mis párpados lentamente hasta poder abrir mis ojos pero no vi nada, tan solo una habitación inmersa en una eterna oscuridad. Noté mis rasgos faciales extrañamente tensos, mi garganta seca parecía no haber tragado agua desde hacia meses, y mis labios se encontraban agrietados por la temperatura bajo cero de la habitación. La estancia se encontraba en silencio, un silencio terrorífico, propio de esos thrillers en los que se te aparece de repente y sin previo aviso la silueta de un cuerpo poco amigable con un cuchillo entre sus manos; tan solo se escuchaban los estruendos momentáneos de las paredes de la habitación y el tic tac de las agujas de un pequeño reloj de muñeca.

Bajé la mirada hacia mis manos e intenté moverlas pero no sentí nada, parecían externas a mi cuerpo; hice lo mismo con mis piernas que, ajenas a mi voluntad, permanecían inmóviles sobre el colchón. Intenté recordar lo sucedido el día anterior, pero mi mente era incapaz de hallar concentración alguna, pues eran demasiado fuertes los sentimientos de miedo y angustia que me poseían como para poder pensar con mente fría. Recorrí la habitación con la mirada hasta que divisé una luz parpadeante a lo lejos, en el lugar donde se encontraba mi escritorio. Intenté dejar atrás mis miedos y concentrarme en cómo conseguir ejercer el poder suficiente para que mi cuerpo pudiera volver a moverse hasta aquel escritorio. Pasados cinco minutos logré concentrar toda mi atención en provocar el movimiento de mi cuerpo, el cual incorporé a cámara lenta en sincronización con el sonido de las agujas del reloj, y mis piernas, que poco a poco fueron resbalando por las sábanas hasta tocar el frío parqué del suelo. Con un último impulso de fuerza conseguí levantarme de la cama y avanzar, aunque a pasos cortos e inestables, hasta llegar a aquella luz verde proveniente de mi móvil. Una vez en frente del aparato, lo cogí con manos temblorosas y pulse el botón de encendido, tras esto apareció sobre el fondo de pantalla un mensaje anónimo que decía -" Esto solo es el principio. No te preguntes quién soy, no me conoces, solo te diré que apareciste en uno de mis sueños, y por ello puedo controlar tu mente cada segundo del día, no intentes hacer nada que yo no haría"






OLIVER TWIST. CHARLES DICKENS


En esta entrada vengo a hablaros acerca de Charles Dickens y su obra Oliver Twist, obra que el autor utiliza con afán de criticar el abandono de la sociedad de las personas indefensas y la falta de implicación social en estos temas.

Tras leer un fragmento de la obra en el que se narra el nacimiento de Oliver Twist, niño huérfano, clase social que le es asignada pues su madre fallece tras un parto complicado y no se tiene noticia alguna de su padre, y que perdurará durante toda su vida. La intención del autor es hacernos reflexionar mostrándonos que cuando nacemos todos somos iguales y que es el origen de nuestros padres lo que determina nuestra clase social y cómo será nuestra vida, aunque nosotros no hayamos hecho nada para merecerla.

AUTOR:
Más sobre la vida de Dickens

Escritor británico. En 1822 su familia se trasladó de Kent a Londres, y dos años más tarde su padre fue encarcelado por deudas. El futuro escritor entró a trabajar entonces en una fábrica de calzados, donde conoció las duras condiciones de vida de las clases más humildes, a cuya denuncia dedicó gran parte de su obra.
Autodidacta, si se excluyen los dos años y medio que pasó en una escuela privada, consiguió empleo como pasante de abogado en 1827, pero aspiraba ya a ser dramaturgo y periodista. Aprendió taquigrafía y, poco a poco, consiguió ganarse la vida con lo que escribía; empezó redactando crónicas de tribunales para acceder, más tarde, a un puesto de periodista parlamentario y, finalmente, bajo el seudónimo de Boz, publicó una serie de artículos inspirados en la vida cotidiana de Londres (Esbozos por Boz).

El mismo año, se casó con Catherine Hogarth, hija del director del Morning Chronicle, el periódico que difundió, entre 1836 y 1837, el folletín de Los papeles póstumos del Club Pickwick, y los posteriores Oliver Twist y Nicholas Nickleby. La publicación por entregas de prácticamente todas sus novelas creó una relación especial con su público, sobre el cual llegó a ejercer una importante influencia, y en sus novelas se pronunció de manera más o menos directa sobre los asuntos de su tiempo.

OBRA: OLIVER TWIST

La obra cuenta la historia del pequeño Oliver, criado en un hospicio, empleado y maltratado en una funeraria, que al escapar rumbo a Londres es reclutado por una banda de ladrones que él no reconoce como tales, no sólo es un soberbio escaparate de celebérrimas creaciones dickensianas (Fagin, el jefe de la banda de delincuentes juveniles, el ladronzuelo Jack Dawkins, el asesino Sikes, la prostituta Nancy, el misterioso Monks, implacable perseguidor de Oliver), sino un magnífico y trepidante relato sobre la inocencia acosada.
Los distintos protectores que el héroe va encontrando en su camino nos descubren al Dickens idílico y sentimental y gracias a ellos una trama de secretos tan dramáticos como finalmente felices.



EL DESARROLLO DE LA SENSIBILIDAD Y EMPATÍA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS

Hoy en día la sociedad se encuentra bastante avanzada en cuestión de igualdad entre niños y niñas, pero aún no ha llegado a reflejarse en todos los hogares del mundo.
Muchos padres y madres enseñan tanto a sus hijas como a sus hijos el cuidado de las cosas y seres vivos y el cariño que hay que poner en ellos, lo que ayuda a desarrollar su sensibilidad y empatía.
La empatía es una cualidad muy importante y necesaria que todos los seres humanos deberíamos poseer, pues nos permite salir de nuestro egocentrismo y sentir lo que otra persona siente poniéndonos en una situación ajena a nosotros. Desarrollar esta cualidad en los más pequeños les aporta grandes beneficios tales como el conocimiento de las propias emociones y sentimientos, gracias al cual podemos controlar nuestros actos en cualquier situación. La empatía es muy necesaria a la hora de relacionarnos con los demás, pues nos permite simpatizar con ellos, mostrar preocupación y compasión; además esta cualidad les ayuda a eliminar la violencia como respuesta, pues al ponerse en la piel de la otra persona, su impulso será ayudarla.
Al igual que la empatía, desarrollar su sensibilidad emocional es una gran ventaja para ellos, pues mejora su desarrollo, aumenta su afectividad, les aporta capacidad de reflexión e incluso mejora su propio estado de ánimo. Por ello si los seres humanos no desarrolláramos estas cualidades, las relaciones entre nosotros serían bastante complicadas pues solo pensaríamos en nosotros mismos.
Por otro lado pese a que la sensibilidad y empatía nos aportan grandes beneficios y hacen nuestras relaciones sociales más fáciles también debemos reconocer que una empatía excesiva hacia los demás puede llegar a perjudicarnos, pues nos puede alejar de la búsqueda de nuestra propia felicidad si solo pensamos en lo que hará feliz a los demás.
Dar a los niños y niñas estas cualidades ayuda a crear en ellos personas felices de un modo más amplio, pues además de por su felicidad serán felices por la felicidad de sus seres queridos.



  



sábado, 28 de abril de 2018

FRANKENSTEIN. MARY SHELLEY


El otro día leímos en clase un fragmento de la obra Frankenstein de la autora Mary Shelley, de la que nuestra profesora nos mandó un ejercicio de creación de un texto de opinión. 

AUTORA:
Hija del filósofo William Godwin y de la escritora y feminista Mary Wollstonecraft.
A los pocos días de su nacimiento su madre, quien había escrito Vindication of Women Rights, murió de unas fiebres dejando a su marido al cuidado de Mary y de su hermana de tres años y medio Fanny Imlay. Casado Godwin posteriormente con una viuda que ya tenía dos hijas con la que el filósofo alumbraría un nuevo vástago.

Siendo una niña se evadía en el cementerio de Saint Pancras, donde fue enterrada su progenitora. Sobre su tumba aprendió a leer. Su padre solía acompañarla junto a su hermanastra Fanny y practicaban lectura sobre las lápidas.

En 1814, a los 16 años de edad, Mary abandonó su hogar y su país con el poeta Percy Shelley, con el que había iniciado una relación a pesar de estar casado. La pareja viajó a Francia y a Suiza.
Perdidamente enamorada de Percy B. Shelley desde la primera vez que lo vio, Godwin, no puso ningún reparo en que corriera tras él. No fue ese el caso de la esposa del poeta quien, humillada, ofendida y embaraza siguió a la feliz pareja hasta La Spezia, localidad de la costa italiana en que se establecieron. A los desarreglos deducibles de semejante situación no tardó en sumarse el mismísimo Byron, siempre afecto a toda clase de desórdenes.
Contrajeron matrimonio en 1816, después de que la primera esposa de Shelley se quitara la vida ahogándose. Fruto de esta convivencia fueron varios embarazos y un único hijo, un varón, sólo el pequeño Percy Florence sobrevivió a la infancia.

Percy murió antes de cumplir los 30 años en una tormenta mientras navegaba.

Creadora del libro que inauguró la ciencia ficción y que aún hoy se erige como uno de los grandes relatos de horror de todos los tiempos; en 1818 publicó la primera y más importante de sus obras, la novela Frankenstein o el moderno Prometeo. Según parece, escribió la historia de Victor Frankenstein por una apuesta. La noche del 16 de junio de 1816, se reunió con Lord Byron y otros en una villa en los alrededores de Ginebra. Encerrados en la casa por una tormenta, se leyeron cuentos de terror para entretenerse. Mary imaginó entonces a Frankestein inspirada en una pesadilla que tuvo a los dieciocho años de edad. Escribió la novela tras una apuesta con Byron, tal y como narra ella misma en el prólogo de la edición de "Frankenstein" de 1831. Esta obra, un logro más que notable para una autora de sólo 20 años, se convirtió de inmediato en un éxito de crítica y público. La historia de Frankenstein, estudiante de lo oculto y de su criatura subhumana creada a partir de cadáveres humanos, se ha llevado al teatro y al cine en varias ocasiones.

OBRA: FRANKENSTEIN

Novela que ha introducido grandes innovaciones en la literatura universal como son, la primera aparición de la novela de ciencia ficción, la manifestación del odio y la venganza de una creación a su creador; la exhibición del sufrimiento provocado por el acoso de una persona aislada que no tiene posibilidad de relacionarse; y la vuelta de tuerca que Shelley da a la novela negra, haciendo que nos identifiquemos con el asesino. Además la escritora nos acerca a la relación del creador y la criatura identificándola con una relación de padre e hijo, en la que se experimenta el rechazo y el miedo, pues Frankenstein posee cualidades humanas como son los sentimientos y las emociones.

SINOPSIS:
Víctor Frankenstein es un hombre afortunado que crece en el seno de una familia acomodada en Suiza. Su padre es justo y virtuoso y su madre, delicada y elegante. Son tan bondadosos que aceptan acoger en su familia a una niña desdichada y huérfana (de origen noble, pero arruinada). Sin embargo, la ambición y sagacidad de Frankenstein le llevan a viajar a Inglaterra donde estudia filosofía natural, química y demás ciencias. Siendo un estudiante brillante, se plantea lograr algo prohibido pero a la vez imposible para los hombres: crear vida. Esta locura le lleva a fabricar al monstruo y después abandonarlo a su suerte. El ser se convertirá en el segundo gran protagonista de la novela.


ENSAYO: LA HUELLA DE LA VIOLENCIA
En la obra, el protagonista desarrolla conductas de violencia tras sentir opresión por parte del mundo que le rodea; pero esto no solo ocurre en la ficción, pues un gran porcentaje de agresores probablemente haya encontrado en la violencia una escapatoria real del acoso al que tal vez fueron sometidos en el pasado. Y la pregunta es, ¿cuál fue el motivo de la elección de la violencia cómo defensa?. La respuesta a dicha pregunta es algo difícil de encontrar, pues no podemos globalizar las conductas violentas de todos los individuos; pero algo que si sabemos y podemos contextualizar, es que tal vez el origen de dicho proceder no está muy lejos de nuestra rutina.
En la actualidad se crean multitud de juegos, películas y narraciones basadas en la violencia, y el motivo no es otro que la atracción que nos provoca el peligro, el riesgo y la crueldad. En un principio la función de la utilización de este concepto no es más que el entretenimiento que nos provoca ver el sufrimiento de otros, muchas veces como fuente de aislamiento de nuestra realidad, de nuestro propio sufrimiento; y otras, por el resultado de una película, narración o videojuego más dinámicos y, para muchos espectadores, incluso más divertidos, pues estos individuos carecen de la más mínima empatía y, por ello, son incapaces de traspasar de la ficción a la realidad.
 Aunque el uso de la violencia en los medios de entretenimiento sea un simple medio de expresión que refleja la realidad de esa dura y primitiva faceta del ser humano, esto puede llevar a la confusión de los más pequeños, pues muchos de los jugadores de estos videojuegos son menores que aún no aprecian la distancia de los"mundos paralelos"que son el real y el ficticio, y pueden experimentar la ambición de ejercer esa violencia en la realidad; pues al igual que estos juegan a ser las princesas y principes u héroes y heroínas de las películas disney, también se tomarán la violencia como un juego o la usarán para manifestar su desacuerdo.




domingo, 8 de abril de 2018

LOS VIAJES DE GULLIVER. JONATHAN SWIFT


Tras leer un fragmento de la obra de Swift, Los viajes de Gulliver, en la que el autor pretende provocar nuestra reflexión sobre el concepto de mentira, pues no siempre se manifiesta de la misma forma ya que muchos dicen utilizarla por el "bien" de la otra persona y con ello evitar el dolor ajeno, y sobre el concepto de explotación, cambiando los roles de superioridad entre personas y animales; nuestra profesora nos invitó a redactar un ensayo sobre uno de estos dos conceptos mencionados anteriormente.
Pero antes de redactaros mi ensayo, os invito a conocer un poco acerca del autor y su obra: 

AUTOR: 


Escritor irlandés. Estudió teología en el Trinity College de Dublín, y tras estallar la guerra civil se trasladó a Inglaterra, donde obtuvo el puesto de secretario del diplomático sir William Temple, pariente lejano de su madre. Conoció a Esther Johnson, la hija de Temple, quien se convertiría en la destinataria de una serie de cartas íntimas, publicadas póstumamente en 1766 con el título de Cartas a Stella (Journal to Stella); algunos biógrafos sostienen que llegó a casarse con ella en secreto.

Las malas relaciones con su protector lo llevaron otra vez a Dublín, donde se ordenó sacerdote en 1694. Después de trabajar un año en la parroquia de Kilroot, y reconciliado con Temple, regresó a Londres para participar activamente en la vida política, religiosa y literaria de la ciudad. Aunque en un primer momento estuvo cercano a los whigs, tras la subida al poder de los tories escribió una serie de panfletos en su favor y contra los whigs que se caracterizaron por su gran agudeza y mordacidad, y que le llevaron finalmente a dirigir el Examiner, periódico del Partido Conservador.

En su panfleto La conducta de los aliados (The Conduct of the Allies, 1711) acusaba al Partido Liberal de alargar en interés propio la guerra de Sucesión española, lo que motivó la dimisión del comandante de las fuerzas armadas.
La habilidad como satírico de Swift se evidencia en sus primeros libros: La batalla de los libros (The Battle of Books, 1697) ridiculiza las discusiones literarias en boga que contraponían la calidad de las obras de la Antigüedad a las modernas, adoptando el autor una posición favorable a los clásicos, mientras que Historia de una bañera (Tale of a Tub, 1704), sátira sobre la pretenciosidad e hipocresía en el terreno de la religión y la literatura, le supuso la pérdida de sus prerrogativas en la Iglesia Anglicana.
Entre 1724 y 1725 publicó una serie de panfletos a favor de la moneda irlandesa, las Cartas de un pañero (Drapier's letters, 1724), que significaron la revocación del permiso para acuñarla, y más tarde Una modesta proposición (A modest proposal, 1729), en la que ironizaba sobre la posibilidad de vender a los hijos de los irlandeses pobres como alimento para los ingleses ricos, para el bien de la patria y de ambas clases sociales. Por estas obras sería considerado más adelante como un héroe del nacionalismo irlandés. Afectado al parecer por un tumor cerebral, sus últimos años se vieron marcados por una progresiva demencia
OBRA: Los viajes de Gulliver

La obra que indiscutiblemente aseguró a Swift la gloria literaria fue su novela Viajes de Gulliver (Gulliver's Travels, 1726), sátira imaginativa y pesimista de la sociedad que se convertiría, curiosamente, en un éxito de la literatura infantil. El descubrimiento por parte del protagonista de países imaginarios, integrados por ejemplo por seres minúsculos (Lilliput) o gigantes (Brobdingnag), le sirve al autor para lanzar una sátira aguda e inmisericorde sobre la política y las relaciones sociales de su época, de un tono negativo rayano en la misantropía. El estilo de Swift, austero y directo, alcanza sus mejores resultados en la sátira, el género que siempre cultivó y en el cual demostró sus inmensas dotes imaginativas y para la crítica social.

 De esta famosa obra se realizó una película cuyo trailer os dejaré a continuación:



ENSAYO: ¿ES POSIBLE EL DESARROLLO SIN EXPLOTACIÓN?
Desde hace millones de años los seres humanos ejercemos la explotación de la mayoría por no decir el total de los elementos presentes en nuestro mundo de diversas formas. Explotamos la tierra para abastecernos de recursos de la naturaleza por medio de actividades como la agricultura o la deforestación o a los animales expulsándoles de su hábitat natural usándoles para actividades de ocio humano como pueden ser los circos o los zoos para obtener beneficio monetario a su costa (explotación económica), o empleándolos en actividades primarias (ganadería y pesca) gracias a las cuales nos alimentamos. 
En un mundo en el que la explotación se considera una actividad habitual, y en el que no se refleja el peligro que esta supone para todos, no es de extrañar que esta se expanda hasta los propios seres humanos; hablamos de la explotación infantil y laboral, un concepto ocultado por muchos, en el que se da prioridad a la posesión de mayor beneficio monetario ante las posesiones más importantes de los seres humanos, la salud y la libertad. Por ello veo necesario darnos una llamada de atención lo antes posible, pues haber llegado hasta el concepto de explotación infantil lejos de ser algo extremadamente denigrante para nuestra sociedad, nos indica que no vamos por el buen camino y que no somos merecedores de ser los cuerpos vivientes más importantes del planeta tierra, pues no estamos utilizando como debiéramos la cualidad que nos aporta ese título y nos distingue del resto de seres, la inteligencia.
Motivo de esto me planteo si es objetivamente posible un mundo sin la existencia de la explotación, y sinceramente pienso que aunque sería imposible omitirla al completo, podríamos 
acercarnos a él utilizando adecuadamente los recursos de la naturaleza, cuidando cada parte de ella sin alterar los ciclos naturales y eliminando al completo la explotación de animales y personas, suprimiendo actividades que no sean voluntarias que quitan los derechos a los seres vivos.
Muchos dirán que nunca existió mundo sin los seres humanos practicando la explotación de otros seres, pero si reflexionamos un poco llegaremos a la conclusión de que tras todos los avances e invenciones que han hecho evolucionar nuestro mundo hasta nuestros días, es preocupante pensar que hemos mantenido la mala costumbre de la explotación, demostrándonos que por mucho que hayamos utilizado nuestra inteligencia, no hemos sido capaces de frenar este retraso y de aprender a convivir lo más igualitariamente posible con nuestro entorno; pues algún día tendremos que decir adiós a todos nuestros logros por no haber dicho previamente adiós a la estúpida idea de demostrar la superioridad de la raza humana.



martes, 30 de enero de 2018

LA CARA OCULTA DEL AMOR


Tras leer el lai  "Los dos amantes" de María de Francia, el cual trata sobre la historia del rey de Normandía y su bella hija: el rey temía "perder" el amor de su hija, cuando esta se casara , pues no podía perder su compañía por lo que impuso una dura prueba a los pretendientes de su primogénita: subir una montaña maravillosamente alta con ella en brazos; la bella joven se enamoró perdidamente de un doncel, hijo de un conde, pero ese amor fue terriblemente trágico cuando los enamorados intentaron cumplir la orden del padre de la chica, pues terminaron falleciendo; nuestra profesora nos planteó una actividad creativa, para la que nos dió tres propuestas, yo he optado por escribir un ensayo sobre: "El amor egoísta, que puede conducir a la pérdida del ser amado", que podréis leer a continuación:




A través de la narración los distintos autores nos han mostrado sus diferentes visiones y versiones sobre el amor por medio de las historias de complejos personajes reales o fantásticos con un toque de realidad. En dichas historias los lectores pueden apreciar aspectos del ser humano escondidos bajo su superficie, a veces buenos como el amor pasional y verdadero, y otras que muestran el lado adverso del amor, como las nociones de propiedad del ser amado, presente en relaciones cuya base es el sufrimiento, los celos y la angustia de los protagonistas con la finalidad de demostrar al lector que "no es oro todo lo que reluce" y no todas las relaciones tienen los mismos valores. En muchas relaciones fictícias está muy presente el egoísmo en su peor forma, cuando uno de los personajes confunde la protección con el egoísmo inconscientemente; esta actitud o comportamiento se ve reflejado en el lai "Los dos amantes" ,del que os hablé anteriormente, en dicho cuento la autora nos muestra el amor egoísta por medio del padre de la protagonista, dicho personaje teme "perder" de alguna forma a su hija cuando esta se case y somete a sus pretendientes a una dura prueba, que el cree ciertamente imposible de superar; esta historia como en la mayoría de ocasiones sufre un trágico final en el que tanto la bella joven como su amado terminan falleciendo de manera inintencionada y sin un mal ocasionado. Pero aunque parezca algo bastante lejano a nosotros lo tenemos en nuestra realidad, a través del cine y la televisión medios que nos muestran la cara oculta de las relaciones y las diferentes muestras de amor, y representado en muchas parejas aparentemente perfectas de cara al mundo exterior, en las que uno de los miembros se cree poseedor de la otra persona. Como conclusión todos coincidimos en que debemos saber diferenciar los dos tipos de parejas y poner fin a las relaciones dañinas basadas en límites y obstáculos.



domingo, 26 de noviembre de 2017

POEMA SOBRE EL AMOR


Hemos estado reflexionando sobre los poemas de Safo, sus sentimientos y deseos hacia otra persona. Basándome en sus poemas he escrito un poema sobre el amor.


POEMA SOBRE EL AMOR: QUERERTE 

Quererte, es un nuevo amanecer con luna llena,
es sentir cada día como el primero.

Sentir que tus ojos guían mi ciega verdad
y tus manos me ayudan a no mirar atrás.

Mis pupilas se agrandan al verte llegar,
y en mi ser mariposas comienzan a volar.

Tus ojos verdes hacen florecer mi alma,
y tu suave voz me da la calma.

Tu imagen se me aparece en cada rincón,
dando rienda suelta a mi imaginación.

Si se tratase de mitología, Zeus temblaría
 pues yo te vería cual dios poderoso
y benefactor.

Tú que mi cielo iluminas, 
concédenos la felicidad divina.







miércoles, 15 de noviembre de 2017

POEMAS : CANTO A GEA Y ZEUS



En esta entrada os traigo dos poemas propios, basados en el poema de Enheduanna, en honor a los dioses griegos Gea, diosa de la tierra, y Zeus, rey de los dioses del Olímpo y dios del cielo y el rayo.




CANTO A GEA
Reina de tierra, cielo y mar.
Alma cálida de verano,
tu belleza no es en vano.
Tus cabellos son rosales,
tu mirar fauna salvaje.
Agua, viento, fuego y tierra,
tú grandiosa por tu fuerza.
Eres calma y tempestad,
eres vida y bondad.
Con tus manos creas la vida
con tus dedos la ocultarás.  










CANTO A ZEUS
Zeus, rey supremo del Olímpo.
Tu poder es tan inmenso,
 como el cielo y sus adentros.
Tus rasgos son pura grandeza, 
con tu barba larga y densa.
Tus ojos son como rayos,
que se aferran a mis labios.
En trono de oro estás sentado,
a tus pies tu fiel aliado.
Protege con tu poder,
nuestra vida de placer.